家庭教育中网络素养培育的缺失问题与青少年健康用网引导策略

互联网已全面融入青少年的学习与生活，网络素养成为新时代青少年必备的核心素养，家庭教育承担着培育孩子健康用网、理性上网的核心责任。当前多数家庭忽视网络素养教育，仅靠简单管控限制孩子上网，缺乏科学引导，导致青少年网络认知偏差、用网行为失范。
网络素养教育缺失引发诸多问题，部分孩子缺乏网络辨别能力，容易轻信网络谣言、沉迷不良信息、遭遇网络诈骗；部分孩子网络边界意识薄弱，随意泄露个人信息、参与不良网络互动；部分孩子分不清网络虚拟与现实，沉迷游戏短视频，荒废学业、扭曲三观，严重影响身心健康与成长发展。
家长需常态化开展网络素养家庭教育，摒弃简单粗暴的断网管控，引导孩子正确认知网络的利弊。教会孩子辨别网络谣言、不良信息、网络陷阱，提升网络安全防范能力。规范孩子上网时长、上网内容、上网行为，培育理性用网、文明上网、安全上网的良好习惯。引导孩子合理利用网络学习求知、拓宽视野，让网络成为成长助力而非阻碍。

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